|
|
|
|
|
|
Culture News Professional - NAUKA MALARSTWA |
|
|
|
|
|
|
Kolaż
Jedną z popularnych technik artystycznych jest kolaż. Główną zasadą tej techniki jest łączenie ze sobą różnych materiałów tak, by stworzyć ciekawą kompozycję. Do kolażu używa się gazet, tkanin, fotografii oraz niewielkich przedmiotów. Wszystko naklejane jest na płótno lub papier przy pomocy mocnego kleju. Obraz uzupełniany jest tradycyjnymi technikami, czyli malowany farbą olejną lub farbą akrylową.
Kolaż znany był już w starożytnych Chinach. Pierwsze dzieła tego typu powstały około 200 r. p.n.e. Sam termin „kolaż” wywodzi się z francuskiego słowa „coller”, oznaczającego klej. Dlatego często spotykany jest również zapis właśnie z języka francuskiego – collage. Do powszechnego użycia został wprowadzony przez Georgesa Braque’a oraz Pabla Picassa. Jednym z najbardziej znanych dzieł w formie kolażu jest obraz Pabla Picassa, ukończony w 1911 – „Martwa natura z plecionym krzesłem”. Kolaże tworzyli także Majid Farahani oraz Duman Morais. Cały czas jest jednym z chętniej wykorzystywanych przez artystów metod wyrażania się w sztuce, także nowoczesnej. Kolaże wykonywali:
futuryści,
surrealiści,
dadaiści,
konstruktywiści.
Kolaż
Kolaż jest odpowiednią formą zarówno dla amatorów, jak i profesjonalistów w sztuce. Pozwala na wykreowanie unikatowego dzieła, charakteryzującego w pełni danego artystę. Kolaż może być spokojny i harmonijny oraz dynamiczny i chaotyczny. Wszystko zależy do koncepcji autora. Połączenie kilku faktur daje ciekawe rezultaty w postaci niejednorodnej struktury. Kolaż jako technika może występować w każdym nurcie artystycznym, umożliwiając stworzenie specyficznego obrazu.
Obecnie kolaż znalazł zastosowanie także w fotografii. Przy użyciu specjalnego programu komputorowego każdy jest w stanie stowrzyć niecodzienną wersję zdjęcia, łączac ze sobą kilka najlepszych ujęć.
©® GRUPA MEDIA INFORMACYJNE & ADAM NAWARA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FACEBOOK |
|
YOUTUBE |
|
TWITTER |
|
GOOGLE + |
|
DRUKUJ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|